Un pensamiento del científico Alexander von Humboldt sobre la mística de una expedición, inicia un viaje de reflexión sobre la ciencia a los bosques de galerías del río Tomo, que empieza en el Meta, atraviesa el Vichada y termina en el Gran Orinoco.
Uso del recurso en ambientes presenciales y virtuales en las clases de ciencias naturales y sociales, también es posible su uso en actividades extracurriculares.
Objetivo de aprendizaje:
Identificar la biodiversidad propia del Vichada.
Aspectos pedagógicos:
Los docentes pueden proponer reflexiones en torno a la biodiversidad y las variables asociadas a la conservación de las especies del Vichada. Sumado a esto, pueden promover posturas críticas en torno a la presencia de empresas extractivistas y la biodiversidad.
